曾经，她是北京女足的绝对主力，带领球队获得全国冠军，在国家队她被称为刘爱玲的接班人，艳丽绽放。如今，她是首都体育学院的一名普通教师，来到新闻专业的课堂，完成一次特殊的新闻采访实践。

施萌雨，上任不久的足球教研室教师，曾经的女足国脚。在卸下国家队战袍，相继攻读完本科、研究生学位后，完成了由一名职业选手到高校教师的低调转身。从她一进门，高高的个子，干练的马尾，便让我立刻想到了十多年前用来形容她们那批女足姑娘的专属词汇——铿锵玫瑰。是的，当年潇洒从容的驰骋球场，如今各自散落，她依然如玫瑰盛开。

柔美寄语，别样选择

出生在冬天的施萌雨有一个特别柔婉清新的名字，总不容易让人联想到她的国脚身份。她本人也喜欢这个名字，但依然幽默的说与本人不太相符，“父母的期望是我会像名字一样比较柔美，我相信很少有父母愿意让女孩子从事体育运动，但父亲还是支持我的，我也坚持了下来。”选择足球这条道路，施萌雨坚定且无悔。尽管这个选择意味着风吹日晒，让她无法再尽情展现女孩儿的爱美之心，她说职业决定了就要去晒。虽然也会尽力涂防晒霜、做晒后修复，但起到的作用微乎其微，多年征战，她已经习惯了。“最主要是知道自己想要什么，不去晒、不去练就会失去很多，有付出才能有所得。”

在她眼中，只有主动去学习，把挑战当机会，才有收获。她一直如此，这是她的个性，也是她的执着。或许年轻时就该有一种决心，这不叫叛逆，这叫把握属于自己的人生。无论她是否选择了足球，都正如这个柔美的寓意一样，在雨的浸润下，一点点萌发、成

万千波澜，宠辱不惊

“她静立在绿茵场上，在南粤煦暖的阳光下，如古井中平静的清水，从容而安宁。忽如悠悠海风拂过，平静的水面掀起波澜，那是施萌雨胸中的万千波澜。”

这是01年九运会时对施萌雨的报道。那时她不满19岁，却是北京队核心，无论进退还是攻防，哪怕凶猛的拼抢瞬间，她都从容镇定，透着一股老将风范。再忆起过往英姿，施萌雨很淡然，对她来说，“古井波澜”只是美喻而已，能获得这样的认可她很高兴，但她明白自身需要做的还有很多。

作为运动员，内心怎可能没有过压力和紧迫，施萌雨也一样，只是她从不是一个面对弱点轻易逃避的人。在她印象中，05年全运会的半决赛是终身难忘的记忆。当周围一切静止，当全场目光凝聚，当点球成功打进的瞬间，那种在巨大压力下提升的信心，会让她永生难忘。这是一份从小练就的从容坦然，更是一种运动场上的儒雅姿态，不仅深刻影响了她的体育生涯，也贯穿了她退役后的人生。

认清自己，优雅转身

对运动员来说，退役后的抉择更艰难，但施萌雨却毫不犹豫作了决定。2010年7月，她正式从北京队退役，经历一年专心复习后，她考上了北京师范大学的研究生。如今，施萌雨的身份是一名高校教师。没有多么高调夺目、羡煞旁人，一切只是按照自己的意愿一步步走下去。

“转型是一个看清自己的过程，要认清自己的位置，了解自己在其他领域的兴趣。”为了满足一直以来对知识的渴望，施萌雨走过了艰辛的“学霸”路。准备考研时，她如饥似渴般汲取着多年来空缺的文化课基础，日复一日的熬夜苦读，那些咬牙坚持的日子令人难以想象。人不逼自己一把，往往不知道自己能达到的高度。她像是女足队里一道独特的风景，任凭外界如何喧嚣，依然心如止水。而从绿茵场来到大学后，上课、写教案、带比赛……填满了她的生活，“辛苦是肯定的，要知道，舒服是留给死人的。”她还是当年那个宠辱不惊的铿锵玫瑰，活出自己，灿烂绽放。

心系女足，憧憬未来

离开球队近四年，但足球从未真正走出施萌雨的生活。身在教学一线，她谦逊的认为自己首先要学习，才能在女足未来的发展中有用武之地。当谈及是否会再转型为职业教练时，她说一切要看自身能力，如果遇到机遇和环境，她还是会向往。

采访中可以感受到，施萌雨对中国足球的发展充满信心，无论在什么位置，她希望做的都是为足球这个她一生的职业尽一己之力。在她看来，1999年获得女足世界杯亚军，是中国女足的辉煌顶点。之后虽然江河日下，但看事物不能以点带面，胜负不由个人决定。“前一段亚洲杯我们惜败日本，但我们应看到更多的不是对手多强大，而是我们也在进步。女足不能像以前一样总带着光环，要跟自身比，就是个好的开始。”

施萌雨身上带着一种从专业队下来的活力，一种体育人应有的热血。她将对足球的专注和热爱，全力投入到教育事业中。从无名小将到女足国脚，从核心主力到一线教师，匆匆十年间，国脚转身，风采犹存；不再盛放，却铿锵如故。相信未来，在这条已经开启的从师路上，也必定会雨过有声。

【来稿：管理与传播学院/陈晓桐（学生）】