12月11日，CCTV13新闻直播间针对义务教育课程方案（2022版）体育与健康课程课时占比情况进行分析报道，我校刘海元教授、吴昊教授围绕“每天一节体育课到底多不多？“这一主题接受央视采访，阐述了各自的观点。

刘海元教授，全国中小学体育教学指导委员会委员兼副秘书长，他认为体育课需要实现从量化到质变的进阶，学校教师要提高教学技能，丰富课堂内容。同时，学生上好体育课，要掌握一到两项技能，有技能才能更好的活动。更重要的是培养学生积极向上、团队协作的体育精神及爱国主义精神，要丰富体育课堂元素，激发学生体育运动兴趣，培养学生自主运动的习惯。吴昊教授认为，每天一节体育课的目标对学校教师教学水平、数量及场地等都提出了更多的要求。他建议各个地区因地制宜，家校共育，要意识到体育不仅包括学校体育，还有家庭体育和社会体育，要积极鼓励学生自发的、自觉的从体育运动中获得乐趣、获得健康，努力培养学生的运动习惯和兴趣。

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